As Inteligências Múltiplas

A) Linguística: Os componentes centrais desta inteligência são uma sensibilidade para sons, ritmos e significados das palavras, além de uma especial percepção das diferentes funções da linguagem. É a habilidade para convencer, agradar, estimular ou transmitir ideias. É a característica predominante nos linguistas e poetas.

B)  Lógico-Matemática: Sensibilidade para padrões, ordem, e sistematização. É a habilidade para explorar relações, categorias e padrões por meio da manipulação de objetos ou símbolos e para experimentar de forma controlada, para lidar com séries de raciocínios, para reconhecer problemas e resolvê-los. É a característica predominante nos matemáticos e cientistas. 

C) Visuo-espacial : capacidade de perceber o mundo visual e espacial de forma precisa. É a habilidade para manipular formas e objetos mentalmente e, a partir das percepções iniciais, criar tensão, equilíbrio e composição, numa representação visual ou espacial. É a característica predominante nos artistas plásticos, engenheiros e arquitetos.

D) Cinestésica:  Habilidade para resolver problemas ou criar produtos por meio ou uso de parte ou todo o corpo. Habilidade para utilizar a coordenação grossa ou fina em esportes, artes cênicas ou plásticas, no controle dos movimentos do corpo e na manipulação grossa ou fina com destreza. Predominante em atletas, atores e pintores.

E) Musical: Habilidade para apreciar, compor ou reproduzir uma peça musical. Inclui discriminação de sons, habilidade para perceber temas musicais, sensibilidade para ritmos, texturas e timbre e habilidade para reproduzir ou produzir música. Predominantemente em musicistas.

F) Interpessoal: Habilidade para entender e responder adequadamente a humores, temperamentos, motivações e desejos de outras pessoas. Predomina em psicoterapeutas e professores.

G) Intrapessoal: Habilidade para ter acesso aos próprios sentimentos, sonhos e ideias, para discriminá-los e lançar mão deles na solução de problemas pessoais. Só é observável por meio dos sistemas simbólicos das outras, ou seja, por meio de manifestações linguísticas, musicais ou cinestésicas. 

H) Naturalista: Capacidade para reconhecer e classificar as espécies e os organismos do ambiente, inclusive domesticando e interagindo com eles. Relaciona-se com a necessidade de educação ambiental e educação ecológica.